Des ateliers et accompagnements qui font du bien au cœur… et au lien.
Les ateliers et animations sont conçus pour créer du lien, encourager l’expression émotionnelle et favoriser une relation respectueuse avec soi, avec les autres… et avec les chiens 🐾.
Que ce soit dans une école, une institution, une bibliothèque ou un cadre privé, France vous accompagne avec bienveillance, créativité et douceur.
Identifier, exprimer et mieux vivre ses émotions avec douceur
👥 Maternelles & primaires | 🕒 45 min à 1h45 | 🧸 Peluches Ambassadoux
vivre mieux avec soi et avec les autres - Découvrir et expérimenter les 4 accords toltèques pour améliorer la communication, renforcer la confiance en soi.
👥 Maternelles & primaires | 🕒 45 min à 1h45
Apprendre à sortir des conflits sans blesser
👥 Maternelles & primaires | 🕒 45 min à 1h45 | 🎲 Jeux, cartes, dés du dialogue
Un atelier coopératif pour dire stop au harcèlement
👥 Primaire & secondaire | 🐶 Présence d’un chien | 💛 Confiance et empathie
Comprendre et agir face au harcèlement scolaire
👤 Adultes | 🕒 1h30 à 2h | 🧠 Cas concrets + outils émotionnels
Comprendre les besoins et signaux du chien pour mieux vivre ensemble
👥 Enfants | 🕒 1h à 1h30 | 👁 Lecture corporelle & observation
Adopter les bons réflexes avec les chiens
👥 3 à 12 ans | 🕒 45 min à 1h | 🧩 Version avec ou sans chien
Un chien comme repère émotionnel et moteur d’apprentissage
👥 Enfants en difficulté | 🕒 30 à 60 min | 💼 Co-construction avec l’équipe éducative
(Re)prendre confiance en lisant à voix haute à un chien bienveillant
👥 6 à 12 ans | 📖 En bibliothèque, école, médiathèque | 🕒 20 à 30 min par enfant
Un moment de pause, de recentrage, de silence partagé
👥 1 à 4 enfants | 🕒 30 à 45 min | 💛 Séance individuelle ou en petit groupe
Créer du lien autrement, pour petits ou grands, en institution
👥 Enfants, ados, adultes | 🕒 Sur mesure | 🎯 Objectifs personnalisés
Jeux, émotions, chien câlin et souvenirs à emporter
👧 4 à 10 ans | 🕒 1h30 à 2h | 🎁 Thèmes : émotions, vétérinaire, chasse au trésor…
Chez Une Bulle d’Amour, les chiens ne sont jamais de simples outils pédagogiques.
Ils sont des partenaires sensibles, présents par choix, et respectés dans ce qu’ils sont : des êtres vivants, dotés d’émotions, de besoins et d’une communication propre.
Travailler avec un chien, oui… mais pas à n’importe quel prix.
Chaque intervention est pensée dans le respect total du bien-être de l’animal. Cela signifie :
Les enfants (et les adultes !) apprennent à :
C’est une vraie éducation au vivant, qui dépasse le simple contact avec l’animal.
Les chiens qui interviennent sont :
Ils ne “travaillent” pas : ils participent. Et cette nuance change tout.
Parce qu’une relation juste, douce et équilibrée avec l’animal devient un modèle pour toutes les autres relations.
Elle enseigne l’écoute, le respect, la patience, l’acceptation de l’autre… autant de qualités essentielles pour grandir.
